Неуправляемый ребенок 4 лет. Крик о помощи!🆘

Вам достался активный парнишка, это серьезное испытание, для вас, как для взрослого человека. Взрослые отличаются от детей тем, что могут прагматично мыслить на перед, могут терпеть, могут принять решение отступиться от задачи и поискать новые пути, могут сдерживать себя, способны на самопожертвование и т.д. Все это недоступно детям, дети учатся быть взрослыми в среднем 15-20 лет. Впереди у вас еще примерно 16 лет тесного общения с сыном, поэтому примите близко к сердцу что он активный и он таким будет всегда. Когда вы это примите, вы поймете, что бесполезно требовать от сына тишины, усидчивости, концентрации, сна в обед и прочих нереальных вещей. Чей-нибудь другой ребенок с более спокойным темпераментом будет сидеть над раскраской 2 часа в полной тишине, а ваш нет, он никогда не будет так делать и не нужно этого ждать, а потом злиться, что не выходит, как вам хочется. Вас просто отпустит по многим пунктам, вместо того, чтобы соблюдать тишину в обеденный сон и ругаться с сыном, вы отведете его на прогулку, в садик, на спорт. Вместо того, чтобы отнимать у сына отвертки и молотки вы купите сундук с замком и замкнете все опасное что есть в доме в этом сундуке. Представляете сколько стычек и ссор исчезнет из вашей жизни? Вы сможете отдохнуть! Еда, это всегда больной вопрос для мам. Предлагайте сыну полезную еду, оставляйте ее на столе, не грейте, лишний раз. Если сын захочет есть, он поест, но это будет здоровая пища. Чтобы у ребенка не было соблазна без конца открывать холодильник и искать перекусы не покупайте их. Пусть на столе стоит ваза с огурцами, бананами, хлебцами и т.д. Овощи и фрукты должны быть чистыми, и не пачкать соком полы, поэтому продумайте безопасные продукты. Со временем ребенок начнет таскать из этой вазы свои перекусы, но они не будут вредными. Учитесь делать замечания без слова ты:Свет в ванной! Мои уши сынок, слишком шумно/громко! Так рвутся книги! Обувь порвется! Холодильник сломается! Сестре больно, она плачет! Лазить по шкафам запрещено! Совершенно иначе звучит замечание, когда в нем есть обвиняющее ты:"Ты опять орешь! Ты ударил свою сестру! Да ты же порвешь сейчас эту книгу! Слезь со шкафа, я кому говорю!" Как только вы начнете тыкать, сын начнет противится всему что вы говорите, он не услышит нотаций и просьб, он услышит обвинение и ударится в оборону:Она сама ко мне лезла! Это не я сделал! Ты сама плохая мама! Аккуратнее с тем, что вы говорите и как вы это говорите, потому что если в вашей интонации ребенок всегда плохой, всегда виноват и всегда специально, он непременно станет исчадием ада, чтобы не разочаровать любимую мамочку. Лучше будьте на его стороне:"Я знаю, что это случайность, я вижу что ты сам испугался. Я знаю ты не хотел, просто тебя как магнитом тянет к этому шкафу. Я знаю, что ты старался себя сдержать, но твои ручки и ножки словно сами по себе. Ну, надо же! Мы сделали с тобой открытие, оказывается если наступить в лужу, ботинок промокает насквозь! Теперь ты знаешь, что в лужах мокро и ноги сразу замерзают!" Во всех этих случаях вы даете ребенку второй шанс показать себя с лучшей стороны и это очень важно, так вы даете надежду ребенку на то, что он хороший и что если он постарается все у него получится. Я вам от души рекомендую почитать Фабер и Мазлиш Как говорить чтобы дети слушали, эта книга поможет правильно общаться с сыном и ссор у вас с ним будет гораздо меньше.